Mil Días para Cambiar una Vida — Actividades y ODS

 Mil Días para Cambiar una Vida: Nutriendo el Futuro de la Niñez

Contexto y definición de la problemática

Colombia se propuso, a través de la causa Gen Cero liderada por la Fundación Éxito, que en 2030 nazca la primera generación con cero desnutrición crónica en menores de cinco años. Hoy, sin embargo, cerca de uno de cada nueve niños y niñas del país todavía convive con esta condición, y el propio Valle de Aburrá —territorio donde tiene su sede Grupo Éxito— registra cifras de prevalencia que superan el promedio departamental. Esta cercanía entre el problema y el entorno inmediato de mi práctica es el punto de partida de este proyecto: entender la desnutrición crónica infantil no como una estadística lejana, sino como una realidad que atraviesa personas, comunidades y territorios concretos.

¿Cómo se integra el desarrollo integral sostenible en el diseño de actividades para abordar esta problemática? Arenas de Mesa y Cecchini (2022) sostienen que la desigualdad en América Latina no se explica solo por los ingresos, sino por una matriz que combina brechas de género, edad, territorio y etnia, y que la protección social es la herramienta de política pública que permite cerrarlas de manera sostenida. Diseñar actividades que combinen sensibilización, formación y acompañamiento directo a la primera infancia es, en ese sentido, una forma concreta de intervenir sobre esa matriz de desigualdad desde la práctica social.

Jiménez Herrero (2018), por su parte, plantea que el desarrollo sostenible no debe entenderse como un modelo cerrado, sino como un proceso abierto de coevolución entre los sistemas humanos y su entorno, en el que las transiciones sociales, económicas y ambientales avanzan de forma articulada. Aplicado a este proyecto, esto significa que combatir la desnutrición infantil no puede limitarse a la entrega de alimentos: exige transformar hábitos de consumo, fortalecer la corresponsabilidad de las empresas de distribución de alimentos y movilizar a la comunidad hacia una cultura de cuidado sostenido en el tiempo, no de acciones aisladas.

A partir de este marco, se retoman a continuación dos de las actividades planteadas en el plan de acción, desarrolladas durante las semanas 3 y 4 de la práctica.

Actividad 1 · Semana 3: Campaña de sensibilización en redes sociales

Objetivo: Sensibilizar a la comunidad digital sobre la magnitud de la desnutrición crónica infantil en Colombia y dar a conocer la causa Gen Cero, liderada por la Fundación Éxito, como referente de articulación entre el sector privado y la primera infancia.

Ejecución: Se diseñó y publicó en la Fanpage del proyecto un primer bloque de contenidos que explica, en lenguaje sencillo, qué es la desnutrición crónica y por qué sus efectos son irreversibles cuando no se interviene durante los primeros mil días de vida. A partir de cifras oficiales del DANE, el ICBF y el más reciente Índice de Desnutrición Crónica de la Fundación Éxito, se elaboraron piezas gráficas que muestran la magnitud del problema en el país y en Antioquia, buscando que la audiencia relacione los datos nacionales con su propio territorio. Cada publicación incluyó una pieza visual, un texto breve y una invitación a la comunidad a informarse y compartir el contenido, fortaleciendo así el alcance de la campaña.

Reflexión ODS: Esta actividad se articula directamente con el ODS 2 (Hambre Cero), al visibilizar una problemática nutricional concreta, y con el ODS 1 (Fin de la pobreza), en la medida en que la desnutrición crónica está estrechamente ligada a la pobreza multidimensional que afecta a buena parte de la niñez colombiana. También aporta al ODS 17 (Alianzas para lograr los objetivos), pues la campaña visibiliza cómo la articulación entre una empresa privada, su fundación y la ciudadanía puede movilizar recursos y conciencia hacia una misma causa.

Actividad 2 · Semana 4: Webinar "Gen Cero: el compromiso de Colombia con la primera infancia"

Objetivo: Profundizar, a través de un espacio virtual en vivo, en las causas y efectos de la desnutrición crónica infantil, así como en el modelo de intervención de la causa Gen Cero, promoviendo la participación activa de la comunidad en su financiación y seguimiento.

Ejecución: El webinar se estructuró en tres momentos. En la apertura, se contextualizó la problemática con cifras nacionales y locales, incluyendo el panorama del Valle de Aburrá, para que los asistentes comprendieran la cercanía territorial del problema. En el desarrollo, se explicó el funcionamiento de la causa Gen Cero —su origen en 2013, su meta a 2030 y su modelo de financiación basado en el reciclaje de materiales y las donaciones voluntarias de los clientes de los almacenes Éxito—, complementado con un espacio de preguntas y respuestas. En el cierre, se invitó a los participantes a vincularse con la causa desde acciones concretas y cotidianas, y se compartieron los canales del blog y las redes sociales del proyecto.

Reflexión ODS: El webinar aporta al ODS 2 (Hambre Cero) y al ODS 3 (Salud y bienestar), al profundizar en los efectos de la desnutrición crónica sobre el desarrollo físico y cognitivo de la niñez. También se conecta con el ODS 10 (Reducción de las desigualdades), pues buena parte de la conversación giró en torno a las brechas territoriales que explican por qué unos niños tienen más riesgo nutricional que otros dentro del mismo departamento.

Cierre: hacia una primera infancia bien nutrida

Estas dos actividades muestran que el desarrollo integral sostenible no se logra con una sola acción, sino con la articulación de estrategias que combinan información, formación y movilización social, tal como lo plantean Arenas de Mesa y Cecchini (2022) al hablar de protección social como política pública, y Jiménez Herrero (2018) al describir la sostenibilidad como un proceso de coevolución entre lo humano y su entorno. Avanzar hacia una Colombia con cero desnutrición crónica en 2030 exige que iniciativas como Gen Cero se articulen con el compromiso ciudadano, y que cada persona —desde su lugar de consumo, trabajo o estudio— entienda que la nutrición infantil es, ante todo, una responsabilidad compartida.

Referencias

Arenas de Mesa, A., & Cecchini, S. (2022). Igualdad y protección social: Claves para un desarrollo inclusivo y sostenible. El Trimestre Económico, 89(353), 277-309. https://doi.org/10.20430/ete.v89i353.1407

Jiménez Herrero, L. M. (2018). Desarrollo sostenible: transición hacia la coevolución global (pp. 20-29). Pirámide.

Fundación Éxito. (2025). Desnutrición crónica. https://www.fundacionexito.org/desnutricion-cronica